Reitpädagogik mit Haltung.
Zwischen Mensch, Pferd und Pädagogik braucht es mehr als Methode - es braucht Verantwortung.
Ich setze Standards für eine professionelle Bildungsarbeit im Dialog mit dem Partner Pferd und verbinde pädagogische Fachkompetenz mit achtsamer Pferdeethik und klarer Struktur - für Kinder, Fachkräfte und Institutionen.
Warum Reitpädagogik klare Standards braucht:
Reitpädagogik ist Bildungsarbeit.
Reitpädagogik ist kein geschützter Begriff. Verbindliche Qualitätsmaßstäbe sind selten eindeutig definiert und transparent. Zusätzlich unterscheiden sich die Ausbildungswege und Qualifikationen massiv.
Gleichzeitig arbeiten wir in einem sensiblen Feld: mit Kindern in Entwicklungsprozessen –und mit Pferden als lebendigen Partnern. Diese Verantwortung verlangt mehr als Begeisterung. Sie verlangt Struktur, Fachlichkeit und Klarheit.
Ohne Standards entstehen Unsicherheiten –in der pädagogischen Qualität, im Tierschutz, in der Sicherheit und in der professionellen Abgrenzung.
Reitpädagogik darf kein Bauchgefühl-Beruf sein. Sie braucht Haltung und überprüfbare Qualität.
Meine Arbeit verbindet Pädagogik, Pferdeethik und Professionalität
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Entwicklungspsychologisches Wissen
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Pferdeethologie & Tierwohl
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Didaktische Struktur
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Rechtliche Verantwortung
Kinder stärken - Pferde achten - Haltung leben
Haltung & Ethik
Beziehung bewusst gestalten
Pferde sind keine Methode, sondern Beziehungspartner.
Reitpädagogische Arbeit bedeutet deshalb immer auch Verantwortung gegenüber dem Tier.
Eine klare ethische Haltung bildet die Grundlage jeder Begegnung zwischen Kind, Fachkraft und Pferd.
Kinder lernen nicht nur durch Übungen –
sie lernen durch das, was wir vorleben.
Pädagogik & Didaktik
Bildungsprozesse begleiten
Reitpädagogik braucht entwicklungspsychologisches Wissen, strukturierte Planung und reflektierte Praxis, um mehr als nur ein Pferdeerlebnis mit Freizeitcharakter zu sein.
Sie eröffnet Räume für Entwicklung.
Kinder erfahren:
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Selbstwirksamkeit
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Verantwortung
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Vertrauen
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Beziehung
Diese Prozesse entstehen nicht zufällig.
Professionelles Handeln ist immer begründet.
Professionalisierung
Verantwortung tragen
Professionelle Reitpädagogik braucht klare Rahmenbedingungen, um ihrer pädagogischen Verantwortung gerecht zu werden:
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pädagogische Fachlichkeit
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strukturierte Planung
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transparente Standards
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Rechtssicherheit
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kontinuierliche Reflexion der eigenen Arbeit
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unternehmerische Strukturen
Wer mit Kindern und Pferden arbeitet, trägt doppelte Verantwortung. Diese Verantwortung verlangt Professionalität.
Standards schaffen Verlässlichkeit – für Kinder, Eltern und Pferde.
Mein Qualitätsrahmen
EQUIPART – Pädagogik im Dialog mit dem Partner Pferd
✓ Kompetenzbasiert
✓ Verbindliche Leistungsnachweise
✓ Video-Reflexion
✓ Qualitätsgesicherte Zertifizierung
EQUIPART – Auswahlkriterien
Diese Ausbildung richtet sich an Menschen, die:
1️⃣ Pädagogische Verantwortung ernst nehmen und bereit sind, ihr eigenes Menschenbild zu reflektieren und pädagogisches Handeln fachlich zu begründen – nicht nur intuitiv zu gestalten.
2️⃣ Pferdeschutz über Kundenwünsche stellen, Belastungsgrenzen erkennen, ethische Entscheidungen treffen und das Pferd konsequent als Partner respektieren.
3️⃣ Selbstreflexion als Qualitätsmerkmal verstehen, offen sind für Feedback, Videoanalyse und kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Praxis.
4️⃣ Professionalität leben wollenRechtliche Rahmenbedingungen, Struktur, Transparenz und unternehmerische Verantwortung als Teil ihrer pädagogischen Arbeit begreifen.
Ich arbeite nicht mit Masse.Ich arbeite mit Menschen, die Qualität tragen wollen.
EQUIPART ist kein Schnellzertifikat. Es ist eine bewusste Entscheidung für Tiefe und Verantwortung.
Reitpädagogik-Angebote vor Ort
Auf meinem Hof in Krottelbach arbeite ich mit Kindern ab zwei Jahren in klar strukturierten, entwicklungsorientierten Settings.
Diese Praxis ist kein Nebenprodukt meiner Ausbildungsarbeit – sie ist ihr Fundament.
Hier werden Konzepte erprobt, Haltung überprüft und Standards weiterentwickelt.
Die tägliche Arbeit mit Kindern und Pferden ist mein Referenzraum für professionelle Bildungsarbeit.
Kinder stärken - Pferde achten - Haltung leben
Anna Katharina Fries - Bildungsarbeit mit Pferd
- Lehrerin, Reitpädagogin EAA, Lerncoach, Trainer C-Reiten mit Zusatzqualifikation "Kinderreitunterricht" -